。”

“有那样的人吗？做什么事情都顺利？”事事顺意存在着可能，只要有可能就有人去追求。

“有呀，可那是极少数的天才；绝大多数的人在成功的路上都会遇挫折。”成功的路对大多数人都一样，充满着坎坷。

“挫折是人生最好的老师，能教会人忍耐与坚毅。”

“忍耐与坚毅就如一对翅膀，能帮助自己飞跃人生的低谷。”

“人的一生是曲线型的，有高峰也有低谷。”

“有的人愿意呆在低谷，在高峰会受更多的风雨。”

“那是一种悲哀，自愿接受狭隘与压抑的束缚。”

“为什么是悲哀呢?大多数人都习惯生存在底层的空气，在习惯中生活不是很快乐吗？”

“悲其自愿接受自己的平庸，哀其自愿与狭隘与压抑为伴。”

“可他们认为这就是一种幸福。”每个人都有属于自己的幸福，都有让自己开心的秘诀。

“所以他们不能体会悲剧的力量。”喜剧给人欢乐与思考，悲剧给人痛苦与力量。

“什么是悲剧的力量？”

“在绝望中迸发的激情，在无助时对成功的渴望，在消沉时对理想的追求，在痛苦中对生命的歌唱。”

“事实上任何人都有一种潜力，在逆境时更容易被激发。”

“在逆境中才能锻炼出真正的男子汉，所以企盼暴风雨来得更猛烈些吧！”

“你不怕？”做到无畏，才可能做到无敌。

“我不怕。只有挺过风雨，才能见彩虹。”

“为什么不找一个地方躲一下风雨，风雨过之后仍然可见彩虹。”

“体会不一样。暴风雨中渴望彩虹比躲在一旁让风雨过后所见更能给人震撼。无论肉体与心灵，震撼都能给人更加强烈的快感。”

对秋生而言，

究竟还有什么样的悲哀不能承担?

究竟还有什么样的打击不能承接？

究竟还有什么样的磨难不能承载？

究竟还有什么样的煎熬不能承受？

也许只有他才能明白悲哀的内涵；

也许只有他才能理解磨难的深重；

也许只有他才能体会打击的沉痛；

也许只有他才能感受煎熬的痛苦。

悲伤如在无垠的荒漠里独行，期盼找到一首希望的歌；用优美的旋律排遣哀伤，用明快的节奏给人力量。悲伤如在无情的风中狂奔，想去拾起昨日遗落的书签，用上面满满记载的欢乐去驱走悲怆。悲伤如冰冷的雨淋湿在焦灼的心头，多一分滋润；孤独自会长出翅膀，寻找寂寞者的天堂。在这漫无边际的黑幕下，一点微弱的灯火亮着，一个坚毅而果敢的声音在自己告诉自己上天虽然给与我悲剧的一生，却要以喜剧来活！