爷爷那些遗产，马友还能勉强维持吃货大肚的需求。

可是美食虽好，却非常考验钱包的厚度。

暑假结束。由于修炼强身操和脑域开拓，加之吃货习性，营养丰富了，身体机能明显提高，十多天就长高了3公分，脑域开发达到了11。因为脑域的开发，原本就聪明的大脑，现在已经算是国家级天才了。

学习方面，初中全年级课程都全部掌握，阅读了大量的这个时代的时事、历史书籍和报刊杂志，以及各种爷爷遗留下来的书籍，还从邻居那里借来他们小孩保留的高中课本，全面预习了一遍。

9月1日开学了。

马友骑着原主父亲的凤凰28自行车，来到距离家3公里的五津中学。

学校有近百年的历史，解放前这里就是一所学堂，进校门后，原学堂的一面照壁还保存完好。红砂石基座、斑驳的白色粉刷墙体、露出整齐精致的大尺寸灰砖，照壁中间用蓝色瓷片粘贴成“善”字，这是前朝时期一位李大善人捐助的学堂，所有这里的照壁和大殿横梁上都有一个“善”字。

根据身体本能的记忆找到了自己所在的班级，刚进教室门就有一阵喧嚣声传来，现在没有上课，同学们都在开心地嬉闹着。

马友很不适应这种喧闹氛围，没和同学们打招呼，同学们也知道这个孤儿高冷性格，没过来招呼他。

来到讲台上班主任李老师跟前，沉默着缴纳了这个学期的费用共计50元钱。这时尚未所谓的教育产业化，学费全免，仅收取书本费、午餐费、校服费等杂费。大概是一个家庭半个月的工资，也没有什么补课费、课外学习费等杂费，经济负担不重。

环视这个熟悉而又陌生的学校，马友内心还是一阵兴奋。