破桌烂椅，如果我们把它们合理利用起来，它们就有了你刚才所说的价值。”

“怎么利用？”校长和穆凝都看向于文儿。

“刚才听您说那里的东西是从建校到现在留存的东西，那么我们可以找出那些真正有价值的东西，按照一定的顺序整理出来，设置一个展览区，配上合适的解说词，这样可以让孩子们更好的了解到学校的变化，从而更珍惜现在所拥有的一切，它们也就有了自己的价值。”

校长刚听完还有些兴奋，可随即又摇头说“展览区？这又要设置在什么地方？学校已经没有多余的地方了。”

“不需要多余的地方，就设置在现在的杂物间就可以，第一批的3000本书你们不是已经规划好了如何放置嘛，接下来考虑的就是我送过来的不到1000本书，我已经了解过了，现有的书架根本不够，所以杂物间堆放的桌椅就派上用场了，我们稍微修整一下把它们改成书架，这样空间不就腾出来了嘛，展览区也不一定要用太大的空间，能装在墙上的就装在墙上，实在装不了的才需要空间放置，那1000本书应该也占不了整个教室的空间，所以就留出来位置了。”于文儿一口气把话说完，然后等待着校长的反应。

校长思考了两分钟之后，灿烂的笑容出现在脸上“没问题，这个解决办法好，我弟弟刚好可以做木匠活儿，我明天就找他来帮忙改，哈哈这样一来不仅腾出了位置，就连那些存放了那么久的旧物件也能重见天日了。走，我们现在就去。”说着他就要带她们去杂物间收拾东西。

于文儿拉住他“校长，今天已经晚了，把东西腾出来就要到半夜了，还是明天再开始整理吧，今天就先把书籍分类做好就行。”

“好，我们去看看他们整理的怎么样了。”

穆凝看着校长的背影不觉好笑“真是个可爱的人，刚才还生气，一下子就又这么高兴了。”

于文儿侧脸看她“你不高兴吗？”

“当然也高兴了，好不容易解决这么大的难题。”

“那不就结了，不过每个人表达情绪的方式不同，像他那样的人才会过的很轻松，你？我都替你累。”