怎样才能把说教的感觉转变成讲故事或者比较有趣的表达?(1 / 3)

为什么有时候会感觉是在说教?人都特别反感说教的原因是什么?怎样才能把说教的感觉转变成讲故事或者比较有趣的表达?

**一、为什么有时候会感觉是在说教?**

当沟通中出现以下情况时,容易给人说教的感觉:

1.语气强硬:使用命令式、绝对化的语气,让人感觉没有商量的余地。比如“你必须这样做”“你绝对不能那样”。

2.缺乏同理:没有站在对方的角度去理解其感受和处境,只是一味地强调自己的观点正确。

3.长篇大论:过度阐述道理,没有重点,让人感到冗长乏味。

**二、人都特别反感说教的原因是什么?**

1.自主性被侵犯:每个人都希望有自主决定的权利,说教让人感觉自己的选择被否定,自主性受到侵犯。

2.缺乏尊重:说教往往没有充分考虑对方的感受和想法,让人觉得不被尊重。

3.单调枯燥:单纯的道理讲述往往比较单调,缺乏趣味性和吸引力,容易让人产生厌烦情绪。

**三、怎样才能把说教的感觉转变成讲故事或者比较有趣的表达?**

1.以故事开场:-选择与主题相关的真实故事或虚构故事,可以是自己的经历、名人轶事、寓言故事等。比如,要讲述坚持的重要性,可以分享爱迪生发明电灯失败多次仍不放弃的故事。-描述故事时,要生动形象,运用细节描写和情感表达,让听众能够身临其境。例如,描述故事中的人物表情、动作、心理活动等。

2.运用比喻和类比:-将抽象的道理用具体的事物进行比喻或类比,使道理更加形象易懂。比如,把团队合作比喻成一场足球比赛,每个队员都有自己的位置和作用,只有相互配合才能取得胜利。-选择新颖有趣的比喻对象,避免陈词滥调,增加表达的趣味性。

3.幽默调侃:-适当加入幽默的元素,用轻松诙谐的方式表达观点。可以通过自嘲、夸张、反讽等手法来制造幽默效果。例如,“我曾经也犯过这个错误,那时候真是笨得像只企鹅,不过后来我发现……”-注意幽默的度,不要过度调侃而让人感到不尊重或冒犯。

4.互动提问:-在讲述过程中,适时提出问题,引导听众思考,增加参与感。比如,“大家想一想,如果是你遇到这种情况,你会怎么做呢?”-认真倾听听众的回答,给予积极的反馈,进一步展开讨论,让沟通更加深入和有趣。

如何提高讲故事的能力?

要提高讲故事的能力,可以从以下几个方面入手:

**一、丰富故事素材**

1.**多阅读**:-广泛涉猎各种书籍,包括小说、传记、历史故事、神话传说等。从不同类型的作品中汲取丰富的故事元素,学习优秀作家的叙事技巧和情节构建方法。-分析所读故事的结构、人物塑造、冲突设置等,思考为什么这个故事吸引人,以及可以从中学到什么。

2.**观察生活**:-留意身边的人和事,从日常生活中发现有趣的故事素材。比如,一次偶然的相遇、一个特别的场景、一段感人的对话等,都可以成为故事的灵感来源。-关注社会热点、新闻事件,从中挖掘有价值的故事主题,以独特的视角进行讲述。

3.**旅行与体验**:-去不同的地方旅行,体验不同的文化和生活方式。旅途中的所见所闻、遇到的人和事,都可以丰富你的故事库。-参加各种活动,如志愿者活动、户外运动、艺术展览等,拓展自己的视野,积累更多的故事素材。**

二、优化故事结构**

1.**明确主题**:-在讲故事之前,要明确故事的主题。主题是故事的核心,它决定了故事的方向和重