毕竟艾露莎不是来这里寻找幻术的传人，只是指导部分学生有能力施展幻术，所以有关幻术的测试还是很简单的，大体上分为两种：

一种是考察学生的洞察力，就像在藏书馆里寻找到那个与众不同的学姐，洞察力是一个人能否看破幻术的关键，也是能够快速为自己的幻术查缺补漏的保障。

另一种是考察学生对魔素的精准把控，理由前面已经说了，如果幻术放的像火球术一样粗糙，恐怕也难以给观众呈现出真实的视觉观感。

“科泽伊，你答得怎么样了？”弗洛恩再次变得无精打采，拿着回答的一塌糊涂的羊皮纸戳了戳科泽伊的肩膀。

艾露莎强调过，这只是一场测试，互相之间不要告诉答案，否则被选中之后却难以使用幻术会更加丢人，弗洛恩也只是过来问问。、

“还不错吧。”这些题目对科泽伊来说不难，就算不用神识作弊应该也可以列入“能够学习幻术”的行列之中。

“你准备加入我们戏剧社团嘛？”

“并没有，我对表演不太感兴趣，还是更倾向于给你们提建议，然后你们演出我来看。而且这是‘不要魔法书’社团，不要随便改名哇！”

“看社长的意思，那是迟早的事儿，可是你不准备加入的话，怎么也参与到幻术测试当中了。”

“多门手艺多条路，技多不压身，而且我还有个想法原本就打算用幻术试试能不能实现。”

“什么想法？和戏剧有关吗？”

“有一定关系，现在我先卖个关子，等以后我弄出来了再说。”

“好吧~”

半小时以后，艾露莎把羊皮卷收上来，一边批阅一边把适合学习幻术的学生挑选出来，科泽伊理所当然的站在其中，瓦兰特也通过了考验，弗洛恩与他们正相反，没想到的是社长也被排除在外了，但是他应该在幻术课上就知道这个结果了，所以并没有气馁：

“大家。”他对那些没被选中，情绪有些失落的同学招呼到：

“我们学习幻术的目的只是为了戏剧表演有一个比较真实的场景，他们即使学会幻术也达不到完全把场上所有人都替换掉的水平，真正的表演还要靠我们所有人的努力。

在弗洛恩和科泽伊的设想中，我们还要自己制作道具和服装，还要把台词划分出旁白，再加上原本艾露莎老师还要指导我们练习人物的行动、说话的语气，我们还有那么多事情要做，幻术只是其中一个环节。

怎么你们都搞的像是不会幻术就不能参与表演的样子呢？”

一句话点醒梦中人，这些没能学习幻术的很快就呼啦呼啦离开，跑到自己的位置上开始商议怎么缝衣服和制作道具。

艾露莎吹了吹自己的刘海儿，她原本以为还需要自己来开导呢，没想到压根不用：

“我开始感觉以后担任你们的指导老师没准还不错，好了，既然你们的朋友都开始研究下一步的计划了，那我们也该开始了。”

科泽伊在一张羊皮纸卷轴上写下了“服装、道具、真实性、蒙森老师”的字样丢给了弗洛恩，然后跟着艾露莎去了活动室另一侧，艾露莎还释放了能够阻挡声音的法术。

弗洛恩打开卷轴看到科泽伊的提醒，也想起了乌尔比诺教授的建议，这次他拉着剩下的同学一起讨论邀请蒙森教授讲述历史人物装扮的可行性。

他们的讨论过程暂且不提，艾露莎开始在隔音法术范围内给他们讲解幻术的原理和释放过程：

“首先，幻术法术的学名叫惑控系法术，平时为了方便使用我们都是直接用幻术这个词语，由于不是正常给你们上幻术课，所以我也不讲那么多额外的内容了，但是如果你们以后真的有意向向幻术法术方面发展，那些基础理论最好还是要