棒梗和赵晓关系的改善,让四合院的氛围也变得温馨起来。赵天看到女儿脸上重新绽放出灿烂的笑容,心中满是欣慰。他知道,孩子的世界就是如此单纯,一次共同的善举就能化解之前的矛盾。
在育红班,棒梗和赵晓开始一起玩耍,一起学习。棒梗不再像以前那样充满攻击性,他会主动和赵晓分享自己的玩具和零食,赵晓也会把自己心爱的小贴纸送给棒梗。老师看到他们的变化,也在班级里表扬了他们,希望其他小朋友都能像他们一样友好相处。
然而,平静的日子并没有持续太久。随着孩子们渐渐长大,育红班的生活即将结束,他们即将步入小学。在这个过渡时期,新的问题悄然浮现。
棒梗的家庭环境一直比较复杂,贾张氏的溺爱和秦淮茹的忙碌,让他在某些方面的教育有所缺失。虽然他暂时放下了对赵晓的敌意,
但长期养成的一些不良习惯开始在其他方面显现出来。他在学习上开始变得懒散,作业经常不完成,还在课堂上捣乱。而赵晓则是一个乖巧爱学习的孩子,每次考试成绩都名列前茅。
这种差距让棒梗的心里产生了一种微妙的变化。他看着赵晓受到老师的夸奖和同学们的羡慕,心中那股嫉妒的小火苗又开始燃烧起来。他觉得自己无论怎么做,都无法像赵晓那样优秀,这种挫败感让他十分难受。
有一次,在课间休息时,几个小朋友围在一起讨论即将到来的小学面试。其中一个小朋友说:“我听说小学面试可难了,要考好多东西呢,不过像赵晓这么聪明肯定没问题。”另一个小朋友也附和道:“是啊,赵晓什么都会,她肯定能上最好的小学。”棒梗在一旁听着,脸色越来越阴沉。他忍不住说:“哼,有什么了不起的,她就是会讨好老师。”小朋友们听了,都惊讶地看着他。
这时,赵晓走了过来,她听到了棒梗的话,有些委屈地说:“棒梗,你怎么能这么说呢?我没有讨好老师,我只是努力学习而已。”棒梗看着赵晓,心中的嫉妒让他失去了理智,他大声说:“你就是会装,我讨厌你!”说完,他就气呼呼地跑开了。赵晓站在原地,眼中泛起了泪花。
这件事很快传到了赵天和秦淮茹的耳朵里。赵天皱着眉头,他担心女儿又要受到伤害。而秦淮茹也意识到问题的严重性,她知道如果不及时纠正棒梗的想法,他可能会再次走上歪路。
秦淮茹把棒梗叫回家,严厉地批评了他。“棒梗,你怎么能这么说赵晓呢?人家努力学习得到夸奖是应该的,你不努力还嫉妒别人,这是不对的。”
棒梗低着头,不说话。秦淮茹继续说道:“你看看你最近的表现,学习不认真,还总是捣乱。你这样下去怎么能行?你要向赵晓学习,努力让自己变得更好,而不是嫉妒别人。”棒梗听了妈妈的话,心中有些后悔,但他还是倔强地说:“我就是不喜欢她,她总是比我强。”
秦淮茹无奈地叹了口气,她知道要改变棒梗的想法不是一朝一夕的事情。她决定和赵天商量一下,看看有没有什么办法能帮助棒梗克服这种嫉妒心理。
赵天和秦淮茹在四合院的角落里聊了很久,他们决定从两个方面入手。一方面,他们要让棒梗明白每个人都有自己的优点和不足,不能只看到别人的长处而忽略自己的进步;另一方面,他们要帮助棒梗提高学习成绩,让他在学习中找到自信。
于是,赵天和秦淮茹开始轮流辅导棒梗的学习。赵天会在下班后抽出时间,帮助棒梗解决数学和语文上的难题。他用生动有趣的方式讲解知识,让棒梗逐渐对学习产生了兴趣。秦淮茹则注重培养棒梗的学习习惯,每天督促他按时完成作业,整理书包。
在这个过程中,棒梗的态度也在慢慢改变。他开始认真对待学习,上课也不再捣乱。他发现,当自己努力学习后,成绩