智繇极不喜欢学堂那昏暗的环境，总是无精打采的，这也难怪，当时为了方便办学，智达找到了一个山洞，稍作收拾，就成了永久的学堂。

有一次唱童谣的时后，别的孩子都全神贯注，引亢高歌，如同刚学会打鸣的小公鸡一样给人第一次报晓，把浑身的劲儿都伸着脖子使出来了。

可是智繇，却趁他母亲不注意，一下子溜走了。

唱完童谣以后，那些参加唱诵结束后的儿童和老师，才知道丢了人。

母亲到处寻找，却发现他小子不知什么时候钻到了那个老夫子的卧室，把那卧室翻得很乱。

人们都进来时，他已在老夫子的床上睡着了。

这件事当时在他的居住地区整整哄动了一个月，都知道智繇这小子人小鬼大，主意正得很。

后来，智达又创立了一个高级一点儿的学堂，智繇也跟着混了进去，那个学校坐落在一个临近的村子，他在那里名义上读书，实际上却天天打架。

他除了不务正业，还常常躲在厕所后面观看那些老师的出恭，一有机会，还给他们来个恶作剧。

学校抓住他，罚了几次，还是无效。两年后，学校无奈把他开除了。

智繇的父母只好把他又送进另一个学校。

在一个新的环境，智繇的坏脾气依然未改，坏毛病更多，常常和同学打闹，甚至造成不少同受伤，有一次竟然把一位老夫子给打伤。

不过，智繇也十分聪明，很多东西他都过目不忘，过耳成诵。

一些老夫子还由衷地称他绝顶聪明，未来不可估量。

这些赞扬使得智繇他更加狂妄不已，自以为是。

但是他的年龄逐渐长大，同时在老夫子的教导下，他逐渐用功于学业了。

不过，对于有些问题，智繇常常提出自己的见解，尽管有时他的见解显得荒诞不经，但他自己说起来却津津乐道。有一次口试，他一口气说了半个小时。

主考老师说“我佩服你的口才、你的雄辩。可是，你离题十万八千里了。”

嘴上虽然没有声色俱厉，手上却一点不含糊，一边说着，一边顺手给他打了个零分。

放假回家，智繇总是练习演说姿势，母亲说“你为什么老是这样？”

“这有什么奇怪？我将来要让整个地区都听我的指挥。”

那个时候，当然还没有野狸国的概念，但是那一块疆土，大家都印象深刻，他们已经懂事的孩子，都把这个地方当作自己的家园，大人就更不必说了。

在那个时代，因为智达的大兴教育，整个野狸平原和山区的各种思潮蓬勃而起，甚至泛滥成灾，有时一天能冒出几个思想流派来，恰似中国上国春秋战国时代的百花齐放。

比如有一种冠名“空想思潮”，就是脑袋可以天马行空，不讲条件，只要能想到就算你厉害。

还有一中是“社会思潮”，就是你也别钻进小家了不出来了，所以的东西都要交出来，归大家共有，当然，大家的东西也有你一份，不过这一份不是归你所有，而是你需要的时候，就可以使用。

还有一种叫“帝国思潮”，说的是将自己的国家建成一个最强存在，令出一门，其它国家全都唯命是从，听它吆喝行事。

还有一种是“封建极权思潮”，这个简单，全世界就是一个大地主的家族，所有人都在大家长领导下干事，可以有各国的小国王，但是他们都是老地主的儿子孙子之属。

再有一种就是“物竞天择”思潮，说的是时间万物都是竞争关系，强大者得胜，继续生存；弱小者失败，被强者全灭。

还有一种思潮，可以称之为“绝对自由的无管理”主张，这种思想认为一切好事，都应该是以绝对自由